8/10。马特尔线索繁复、运动停滞的电影观念反映在开头的讲述方式上，大人们疲惫地躺在污浊的泳池边享受日光浴，缺少目的性运动的摄影机像一个幽灵般四处漫游，用占满画面的身体局部近景和声音（玻璃杯里叮当响的冰块、群山处传来的枪声）驱动着观众不停地寻找细节、构建完整的家庭关系。摄影机放弃了视觉操纵权，强力地将观众拉入悬念又不断消解，看者不清楚山上男孩的猎枪是否击中了外来者，难以意会何塞对维罗尼卡的嬉戏追逐、将泥鞋踏入她所处的浴缸冲洗的举动，是不是兄妹间跨越禁忌的挑逗，更不知道结尾从梯子上失足跌落的小孩是否得救，一切人的生死就像我的老师中字ID中越陷越深的牛，前来打猎的男孩就围绕它身旁准备一枪毙命，既看不到意外的生机，也没有事件的进展，只能像电视新闻上等待着水塔处圣女显灵那样，寄望于未知的奇迹将人拯救出泥沼般的生活。